Gry w szkoleniach i rekrutacji

W dzisiejszych czasach, oprócz wpływu nauki, rośnie oczekiwanie, że programy szkoleniowe będą ekscytujące, angażujące, innowacyjne i nowoczesne. Uczestnicy chcą się dobrze bawić podczas nauki. Chociaż jest to istotne, wiąże się z tym również duże ryzyko: zabawa nie powinna mieć pierwszeństwa przed nauką, ale ją wspierać.

W przypadku nauki opartej na grach, w programach DEVELOR gry są specjalnie zaprojektowane w celach edukacyjnych. Charakterystyka gry i zasady gry są nieodłączne w samych działaniach edukacyjnych, wykorzystując wewnętrzne doświadczenia uczestników.

Czy wszystkie gry są takie same? My tak nie uważamy. Istotne jest, abyśmy świadomie wybierali rozwiązania oparte na grach, mając na uwadze cel nauki. Dlatego w rozszerzającym się portfolio DEVELOR do nauki opartej o gry, rozróżniamy kursy szkoleniowe, które są całkowicie oparte na grach, symulacjach biznesowych, grach planszowych, ćwiczeniach opartych na doświadczeniu w pomieszczeniach i na świeżym powietrzu, wirtualnych kursach szkoleniowych opartych na grach i narzędziach rozwijania umiejętności.

Każdy ma określony cel i jest zaprojektowany dla różnych potrzeb edukacyjnych, które definiujemy wspólnie z naszymi klientami.

Nasze szkolenie „Przywództwo w oparciu o historię Amundsena” wspiera uczestników w rozwijaniu ich umiejętności przywódczych podczas gry inspirowanej historią wyprawy arktycznej Roalda Amundsena.

W ramach szkolenia VUCA Challenge uczestnicy muszą rozwiązać sytuację kryzysową poprzez ciągłe planowanie, wykonywanie i przeglądanie swoich działań oraz dostosowywanie się do nieoczekiwanych zdarzeń. Program Mission to Mars – Adaptive Leadership umieszcza uczestników w środowisku pełnym nieznanych wyzwań, w którym uczą się i doświadczają elementów adaptacyjnego działania.